{jathumbnail off} Мусульмане должны воплощать в жизнь предписания Ислама. В хадисе сказано: «Все верующие — словно братья. Один не притеснит другого, не оставит его без помощи и не позволит оказаться в трудном положении» (Муслим).
Решая проблемы ближних, мусульмане на собственном примере показывают красоту Ислама. Один из таких — Малика ханум Гельмутдинова, которая помогает людям с ограниченными возможностями. В её послужном списке работа с малообеспеченными гражданами, с детьми-инвалидами и слабовидящими людьми.
Чтобы братья и сёстры с нарушениями зрения и слуха могли постигать азы Ислама, она освоила азбуку Брайля, изучила язык жестов и разработала специальную методическую литературу.
Сегодня Малика ханум руководит единственным в России мусульманским учебно-реабилитационным центром для слепых «Сулейман». Здесь верующие, которым нужна особая забота, обучаются канонам Ислама.
Нужны ли России подобные центры?
— Помочь незрячим — это благое дело. Посланник Аллаха (салляллаху алейхи ва саллям) сказал: «Войдёт в Рай тот, кто поможет пройти слепому человеку сорок шагов».
В России около 280 тысяч инвалидов по зрению. Им нелегко найти работу, завести семью, получить религиозные знания. Особенно тяжело тем, кто потерял способность видеть во взрослом возрасте. Представьте: вчера вы были здоровы и успешны, а сегодня беспомощны. Итог один: чувство оторванности от окружающего мира, социальная незащищённость, низкий уровень жизни.
К сожалению, людям с ограниченными возможностями уделяют мало внимания, особенно незрячим детям. А ведь среди них немало талантливых личностей, которые могли быть полезны обществу. Многие наши выпускники продолжают религиозное образование в высших учебных заведениях, создают семьи. Появление новых мусульманских учебно-реабилитационных центров могло бы помочь государству решить проблему духовной и психической реабилитации людей с ограниченными возможностями.
Сколько слушателей и из каких уголков страны приезжают на курсы?
— За шесть лет работы Казанского учебно-реабилитационного центра для слепых «Сулейман» более семисот человек смогли прикоснуться к величию Ислама. На наших глазах они обретали веру, начинали жизнь заново. Люди с ограниченными возможностями очень ранимы, а порой в силу пережитого агрессивны. К ним необходим индивидуальный подход. В центре создана дружеская атмосфера домашнего уюта. Нам очень дорого доверие людей. Многие из тех, кто впервые прихал, мало знают об Исламе. Благодаря заботе они знакомятся с обязанностями мусульманина, начинают размышлять о том, как братья и сёстры должны относиться друг к другу, какими нравственными качествами обладать.
В центре уделяется внимание и психологической реабилитации незрячих людей. Для шакирдов организуются экскурсии, походы в театры, проводятся конкурсы, викторины, лекции известных исламских просветителей.
Постоянно проводятся занятия и для слабовидящих детей. Удивительно, сколь быстро они осваивают чтение Корана! Когда я слышу, как малыши произносят аяты, то чувствую — невольно на глазах выступают слезы. Летом мы организуем мусульманские лагеря, где обычные и незрячие дети вместе учатся совершать намаз, изучают Коран, знакомятся с исламским этикетом. Рядом с нами есть спецшкола для подростков с девиантным поведением. Юные правонарушители посещают центр при мечети по пятницам и воскресеньям. Знаете, после занятий они меняются на глазах: отказываются от вредных привычек, становятся более вежливыми с воспитателями, а самое главное, добрее и жизнерадостнее.
Как построено обучение?
— В нашем центре слабовидящие и незрячие люди учатся читать Священный Коран, слушают проповеди. Обучение рассчитано на месяц. Сначала из-за нечувствительности пальцев шакирдам бывает трудно различать азбуку для незрячих (брайлевские шеститочия). Приходится разрабатывать руки: определять на ощупь искусственные овощи и фрукты, собирать деревянные паззлы. Если зрячему человеку на сбор картинки требуется около минуты, то слепому — полчаса. На изучение русского и арабского алфавита отводится всего неделя. За это время учащиеся должны привыкнуть воспринимать слова в зеркальном отображении. Ведь особенность системы Брайля в том, что текст пишется справа налево, затем лист переворачивается и читается слева направо. Для освоения компьютера наши шакирды используют специальную программу, которая озвучивает всё написанное на экране.
По какой методике ведётся обучение?
— На разработку программы ушло три с половиной года, так как пришлось начинать практически нуля. Мы использовали опыт многих специализированных реабилитационных центров России и Турции. В результате был создан специальный месячный курс обучения слепых чтению и письму. После этих занятий можно научиться читать и писать по методу Брайля, овладеть компьютером с помощью аудиопрограмм, получить элементарные бытовые навыки.
Обычно в библиотеках для слепых практически нет религиозной литературы. Как в центре решили эту проблему?
— Когда мы начинали свою деятельность, сложнее всего было с методическими материалами. В России это большой дефицит, поэтому практически все учебники пришлось покупать за границей. Сейчас мы сотрудничаем с издательским центром «Нур», который специально выпустил аудиоверсии многих известных книг об Исламе, книги с укрупнённым шрифтом и отпечатанные по системе Брайля.
С какими трудностями приходится сталкиваться?
— Для организации месячных курсов требуются немалые затраты. Для слушателей предусмотрено четырёхразовое питание, проживание и бесплатный проезд. Всё это сделано на добровольные пожертвования мусульман — садака. Нам помогает Аллах.
