Крымские методисты думали над тем, как воспитать среди учащихся толерантное отношение друг к другу. Этот и другие вопросы были рассмотрены в ходе «круглого стола», прошедшего на базе Кезлевского отделения Крымского факультета Восточноукраинского национального университета имени В. Даля.
В заседании круглого стола приняли участие методисты, курирующие преподавание крымскотатарского языка и литературы и воспитательную работу, управление образования и методисты методического кабинета Кезлевского городского совета.
Целью проведения мероприятия стало определение методов обучения и воспитания подрастающего поколения в духе взаимного и плодотворного сотрудничества, рассмотрение перспектив работы по воспитанию толерантного отношения среди учащихся, изучение форм и методов работы управления образования Евпаторийского городского совета по преподаванию истории и культуры народов, проживающих в Крыму, и по формированию межкультурной образовательной среды.
По словам главы крымского образовательного ведомства Натальи Гончаровой, диалог культур в образовании и воспитании подрастающего поколения помимо приобщения школьников к различным культурным ценностям способствует достижению еще одной не менее важной цели образования — воспитания толерантного мышления учащихся.
Этот метод требует комплексного подхода и создания специфической образовательной среды, основанной на трех основных приоритетах: язык, история, этнокультурный компонент образования. «Комплексный подход к воспитанию толерантности через диалог культур исключает саму возможность проявлений межэтнической и межконфессиональной нетерпимости», — подчеркнула Наталья Гончарова.
Источник: qha.com.ua
