Большая часть россиян выступает против преподавания основ религии в общеобразовательных заведениях и хотят, чтобы их дети обучались предмету дома или в воскресных школах. Об этом свидетельствует новый опрос.
За внедрение религиозного воспитания в общеобразовательной школе выступают 22 процента опрошенных. «Это в основном провинциальное население, жители средних и малых городов и деревенское население. Не очень образованное, не очень обеспеченное и, соответственно, настроенное весьма традиционалистски», — отмечает директор исследовательского центра Лев Гудков.
Значительно больше (31 процент) тех, кто не против религиозного воспитания своих детей, но считает, что его не нужно совмещать с общим образованием, а преподавать курс основ религиозной культуры следует в специальных учебных заведениях, воскресных школах, медресе и т.д.
Еще больше (почти 43 процента) тех, кто уверен, что школьникам вообще нет необходимости тратить время на религиозное образование. Они указывают на опасность навязывания детям определенного вероисповедания, нарушения положений Конституции о светском характере российского государства и утверждают, что такие уроки порождают опасность разделения учеников по религиозному принципу. «Это прежде всего жители городов-миллионников, где сложность жизни гораздо выше и где люди меньше зависят и от государства, и от какого-то одного источника информации. Это более молодые, более образованные, более информированные люди», — поясняет Лев Гудков.
Среди противников также много мусульман и представителей других религий, которые опасаются, что введение курса основ религиозной культуры приведет к доминированию православия в образовании, добавил директор исследовательского центра.
Курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) для IV-V классов средней школы в 2010-2012 гг. проходил апробацию в 19 регионах, а с 1 сентября 2012 года стал обязательным предметом для всех общеобразовательных учебных заведений страны. Школьники могут выбрать 1 из 6 модулей: основы православной, исламской, буддийской, иудейской, мировых религиозных культур и светской этики.
По данным Минобразования, в целом по России большинство (43 процента) выбрало основы светской этики. Основы православной культуры предпочел 31 процент учащихся. В Москве же светскую этику выбрали 47 процентов учеников, 28 процентов — мировые религиозные культуры, а основы православной культуры – 23 процента.
В начале этого года такие результаты вызвали обеспокоенность патриарха Кирилла, который заявил, что в школах оказывают давление на родителей, чтобы они выбирали светскую этику или основы мировых религиозных культур.
Завсектором изучения ксенофобии и предупреждения экстремизма Института социологии РАН Владимир Мукомель указывает на опасность раскола школьного коллектива по религиозному признаку при введении курса основ религиозной культуры. «Представители разных конфессий будут заниматься скорее миссионерской деятельностью, нежели просвещением. Они будут акцентировать внимание на своей конфессии, на ее отличиях от других. Это большая опасность», — говорит он.
С социологом согласен зампред Совета муфтиев России Рушан-хазрат Аббясов. «Чтобы не делить детей, мы выступали за единый светский предмет по основам культур. Но принят был другой вариант», — отмечает он.
Ранее эксперты Российской академии наук сделали вывод о недопустимости использования в школах выпущенных в 2010 году учебников по комплексному курсу ОРКСЭ. По мнению специалистов, учебник содержит многочисленные признаки «грубого нарушения Конституции РФ, агрессивно, в миссионерском ключе грубо навязывает ученикам определенную религиозную идеологию, открыто враждебную светскому государству».
Источник: tatar-inform.ru
