Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) представляет собой несоответствие между уровнем интеллекта детей и степенью созревания функций головного мозга.
Основные симптомы — нарушенное внимание и невозможность сосредоточиться, отчего страдают обучение, психоэмоциональное развитие и социальная адаптация ребёнка. Синдром проявляется в возрасте 4—7 лет, и больше чем у половины детей остаётся на всю жизнь.
Согласно статистическим данным, в последние годы от этой патологии страдают до 40% всех детей по сравнению с 1—2% ранее. Причины СДВГ пока не до конца изучены. Существуют различные теории возникновения симптома: наследственная предрасположенность, несовершенство мозговых функций вследствие родовой травмы, неправильного воспитания и питания.
Можно заподозрить синдром нарушенного внимания у детей при трудностях с концентрацией внимания. Такой ребёнок очень часто переключается с одного занятия на другое и в итоге не доводит ни одно дело до конца. Он даже не способен досмотреть до конца любимый мультфильм, так как отвлекается на что-то другое. При разговоре с таким малышом возникает ощущение, что он вас не слышит. При этом могут отсутствовать гиперактивность, вспыльчивость и другие признаки.
За рубежом СДВГ лечат назначением психостимуляторов, которые ребёнок принимает до достижения подросткового возраста, так как данная патология считается психическим заболеванием. Причём лекарства облегчают жизнь окружающих и самого маленького пациента, но не влияют на течение заболевания и не помогают развитию мозга. При пропуске препаратов возможен «синдром отмены».
В России к синдрому дефицита внимания относятся как к функциональному нарушению и пытаются корректировать с помощью специализированного обучения и психотерапии. К тому же в стране пока с опаской относятся к длительным курсам психостимулирующей медикаментозной терапии у детей.
При возникновении подозрения на СДВГ необходимо проанализировать методы воспитания ребёнка. Действительно ли оно соответствовало психологическим особенностям малыша? Что делали родители для гармоничного развития личности? Или просто пытались подчинить себе чадо? Возможно, ребёнок запутался в себе и в окружающем мире, и необходимо прибегнуть к помощи психолога: просто понять, как дальше действовать — и помочь ему расти и развиваться.
Очень часто СДВГ у детей появляется в результате запоздалого развития мозговых функций как следствие нарушенного питания мозга после родовых травм, болезней матери во время беременности и т.п. В этом случае просто нужно помочь головному мозгу в созревании, например, принимать препарат «Гинкго Билоба» на растительной основе, который улучшает кровоснабжение и питание головного мозга. К тому же возможно применять хиджаму: в мире известен положительный опыт лечения заболеваний головного мозга у маленьких детей посредством кровопускания.
Но чаще всего причина нарушения внимания у детей кроется в обилии информации. Объём знаний, который сейчас получают малыши, не сравним с прошлыми десятилетиями. Ребёнку сложно отличить главное и второстепенное, да ещё и разложить знания «по полочкам». Раньше это не было особой проблемой: то, что знали дети 40 лет назад и что знают теперь — просто несравнимо. К тому же новое поколение обучается по старой схеме. Возможно, нынешняя система образования уже не соответствует их потребностям и калечит психику маленьких гениев. Да и сами родители ещё не научились воспитывать детей так, чтобы у них правильно работали «информационные фильтры».
