Как мать четверых сыновей, могу смело сказать, что очень часто мамы не понимают причины поступков своих сыновей, и из-за этого между ним возникают трения и конфликты. Подавляющее большинство мальчиков отличаются повышенной физической активностью, весьма импульсивны, сначала делают, потом думают, неосмотрительны и склонны к безотчетному риску. А еще они любят веселиться и заниматься разными глупостями, от которых у них улучшается настроение.
Почему они такие? Споры ведутся до сих пор. Может, у них по-другому устроены мозги, или все дело в повышенном уровне тестостерона, или в изначальном предназначении мужчины быть защитником и покровителем племени, а может, это влияние социальных и культурных факторов.
Философ Майкл Гуриан пишет, что потребность ощутить успех у мальчиков в крови — залезть на дерево, победить в игре, попасть мячом в корзину, достроить Лего или добиться чего-то в спорте или искусстве. Они постоянно ищут повода почувствовать самоуважение, внутренне понять, что «я все сделал правильно».
Это стремление проявляется и в кругу товарищей. Мальчикам необходимо постоянно поддерживать свой «статус», и из-за этого они часто совершают глупости в школе, а потом дома свое чувство разочарованности самими собой обрушивают на бедную, ничего не подозревающую маму.
У мальчиков часто бывают проблемы с вербальным общением, им не хватает слов, чтобы выразить себя, и поэтому этой цели у них служат поступки. Их язык — это язык действий. Поэтому, прежде чем делать выводы о «плохом» поведении своего сына или других мальчиков, спросите их, почему они поступили так, а не иначе. Вот несколько примеров, когда вопрос поможет понять, как лучше действовать в ситуации:
Обычно послушный 5-летний малыш вдруг начинает бросать игрушки и толкать других детей. Почему? Его любимая воспитательница ушла в декретный отпуск, и он сильно огорчен, он думает, что его бросили. Он не хочет быть в детском саду.
4-летний мальчик нарисовал картину губной помадой на стене возле спальни своей мамы. Почему? Он хотел порадовать ее, но не смог найти бумагу и карандаши. Он нарисовал картину там, где она скорее ее увидит.
Мальчик в пылу игры сбил с ног девочку. Почему? Он бежал так быстро, что не заметил ее, это была случайность, и он очень переживает, что обидел ее.
Мальчик закатил истерику и не хочет идти в школу. Почему? В школе будет отчетный словарный диктант, а он не выучил слова. Легче не ходить вообще, чем прийти и получить двойку.
Мальчик видит, что мама ждет его на остановке после школы. Он мчится к ней, врезается ей в ноги и делает ей больно. Почему? Он пытался показать ей, как сильно он ее любит и как сильно скучал по ней. Он не думал, что поранит ее.
Мальчик бросил камень и попал в окно. Почему? Он целился в дерево, но промазал, он и не думал бить окна.
Мальчика попросили одеться, чтобы пойти на общественное мероприятие, а он вышел в рваной футболке и грязных джинсах. Почему? Он выбрал свою любимую одежду для такого важного события.
Мальчик не реагирует на вопросы мамы, когда смотрит телевизор. Почему? Мальчики часто могут сфокусироваться только на чем-то одном и просто не слышат, когда к ним кто-то обращается, смотря ТВ.
Когда мы смотрим на мир глазами матери, мы часто ошибочно истолковываем поступки наших детей — особенно мальчиков — как умышленные и преднамеренные.
Конечно, бывают дети, которые специально обижают других, но это бывает очень редко — гораздо чаще за плохим поведением мальчиков кроется что-то другое. Так что в следующий раз, когда вам не понравится поведение сына, остановитесь и спросите себя: что он хотел этим сказать?
Пусть у него будет презумпция невиновности, пока вы пытаетесь расследовать, что произошло, допустим, в течение суток, а затем помогите ему увидеть, как выглядит ситуация со стороны.
Источник: www.matrony.ru
