Знание – это углубление в мудрости, способность постигать тайны творения и получать сообщение Всевышнего Аллаха, присутствующее во всём сущем. Обучение – это образ жизни и действий Пророка Мухаммада (салляллаху алейхи ва саллям). Для того чтобы стать хорошим воспитателем, необходимо обладать глубокими чувствами и воодушевлением.
В Коране сказано: «Выше всех Аллах — истинный властелин! Не спеши [читать другим] Коран, пока не будет завершено откровение тебе, и говори: «Господи! Умножь мне знание» (Сура «Та Ха», 20 / 114).
Приумножение знаний означает увеличение достоинства ценности человека, которые помогают преуспеть в обоих мирах. Наука является отражением Мощи Аллаха, обеспечивая познание людьми самих себя и окружающего его мира. В хадисе сказано: «Когда человек умирает, то прекращается воздаяние за все его деяния, за исключением трёх: садака-джарийя, полезное знание, благочестивые дети, которые читают за него дуа» (Муслим, «Васыя», 14).
Известна история об одном знатоке языков. Некий учёный сел на корабль и во время путешествия завязал беседу с владельцем судна. Он разговаривал высокомерно и время от времени задавал мореходу различные вопросы. Когда судовладелец говорил, что не знает на них ответов, языковед кичливо восклицал: «Прискорбно, что из-за своего невежества ты потратил впустую половину своей жизни!»
Честный и порядочный хозяин судна огорчился из-за такого поведения, однако с достоинством промолчал, не желая вступать в ненужные споры. Вдруг неожиданно разразился сильный шторм. В этой суматохе, когда всех охватило беспокойство за жизнь, судовладелец спросил у ученого, умеет ли он плавать. Побледневший профессор, заикаясь, дрожащим голосом ответил: «Нет, не умею!»
В ответ судовладелец печально сказал: «Если я погубил полжизни из-за того, что не знаю языков, то ты теперь погубил всю свою жизнь. Ибо у нашего корабля нет никакой возможности спастись из пучины! Разве ты не знал, что в море умение плавать гораздо полезнее и нужнее, чем знание языка?»
В этой истории знание языков означает мирские науки. Истинные знания, являющиеся полезными и нужными, – те, что отвечают потребностям человека. Наивысшая из них – устремление к комфорту и духовному счастью, которое связано с получением одобрения Аллаха. Оно достигается благодаря совершенной, крепкой вере и благим делам.
В то время, когда тело бьётся в предсмертной агонии, не отвечающие насущной потребности науки не принесут пользы. Человек, чьи знания незрелы, может быть опасен для общества. Получив юридическое образование, он может стать бессердечным тираном вместо того, чтобы вершить правосудие. Человек с дипломом врача, вместо того, чтобы исцелять людей, может превратиться в толстокожего мясника. Управляющий, невзирая на свои способности, но лишённый сострадательности и любви, только отравляет жизнь своим подчинённым. Используя науку в корыстных целях, они могут совершать преступления.
Знание не должно порождать в сердце человека ростки высокомерия. Посланник Аллаха (салляллаху алейхи ва саллям) всегда говорил: «О, мой Аллах! Ищу прибежища у Тебя от знания, не приносящей пользы, от сердца, не приходящего в трепет, от ненасытного нафса и молитв, которые не принимаются!»
