Исследователи пришли к выводу, что настроение школьников связано с эмоциональным состоянием педагогов. Ученые из университета Британской Колумбии выяснили, что в тех классах, где работают учителя, страдающие синдромом эмоционального выгорания, ученики чаще всего также страдают от сильного стресса.
В эксперименте принимали участие несколько сотен учащихся 4-7 классов. У всех школьников ученые взяли образцы слюны, чтобы определить уровень кортизола, считающегося «гормоном стресса». В результате выяснилось, что дети, у которых преподавали эмоционально нестабильные педагоги, находятся в подавленном состоянии.
Ученые отмечают, что причиной профессионального выгорания учителей является низкий уровень финансового обеспечения со стороны государства, а также неблагоприятные условия для работы. В зоне риска оказались классные руководители, которые обязаны вникать в проблемы большого количества детей. Из-за того, что преподаватели не справляются с эмоциональной нагрузкой, они нервничают во время занятий. В результате у школьников также повышается уровень стресса.
Серьёзным фактором психологического дискомфорта для учителей исследователи назвали также классы, где есть школьники с низким интеллектуальным коэффициентом и проблемами в усвоении материала. Состояние стресса у педагогов может также вызвать общение с родителями учеников.
